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        彩虹學堂計劃

        彩虹學堂是滴水公益總結多年助學支教經驗,整合“綠色園丁”、“春苗愛心食堂”、“滴水獎學金”等推出的長期支教項目,致力于緩解貧困地區的教育質量落后、師資匱乏問題,將專業、規范、無憂的支教教育送到貧困地區。

         

        同時,每名支教教師也將成為我們的彩虹使者,搭起助學、援建、捐贈等愛心活動的橋梁,協助當地逐漸提高貧困地區學校的教育教學水平,改善教育設施設備,提升當地師資水平,使貧困地區的孩子們接受更優質的教育,拉近與發達地區教育水平的差距。

         

         

        彩虹學堂的發展

        自2010年至2016年7月,滴水公益累計向貴州關嶺13所中小學派遣了200人次的支教老師,惠及學生20000多人。支教老師們的付出得到了當地政府、學校、孩子和村民的肯定,有部份老師分別榮獲了共青團貴州省委、共青團安順市委和關嶺教育局的嘉獎。

        圍繞支教點學校需求,自2010年開始,滴水公益在貴州一共修建了七個愛心食堂,為1500多名學生提供了3年的免費午餐;

        為支持和鼓勵中學生完成九年義務教育,滴水公益采取整班幫扶的形式設立“滴水未來班”助學項目,惠及貴州省三縣四所中學,效果顯著;

        為提升學生的求知的興趣,順利完成學業,滴水公益累計在七所小學設立了“滴水獎學金”。以2015春季學期為例,僅新鋪鎮涼帽小學和普利鄉長田小學共有108名學生分享了21950元的獎學金。

        滴水公益在2015秋季學期進行派遣駐校社工試點的基礎上,于2016年春季學期與貴陽學院和安順學院合作,組建了社工小組到滴水公益服務點關索中學提供社工服務。

         

         

        榮譽獎項:

        2015年第四屆深圳慈展會上,滴水公益貴州紀錄片《遠山的呼喚》榮獲2015年中國公益映像節民非類最佳作品和民政部2015年首屆中國公益微電影節優秀作品獎。

         

         

        彩虹學堂包含項目介紹

         

         2007年滴水公益在貴州省關嶺縣義工的走訪調研后開始了關嶺貧困山區兒童的助學活動,在助學的過程中還了解到關嶺縣的山區學校存在著師資不足、學校設備設施短缺、學生要餓著肚子上完一天的課程等情況。從2009年開始,滴水公益在社會愛心企業和愛心人士的大力支持下,在貴州省關嶺縣、望謨縣開展了“春苗愛心食堂和愛心午餐”、“綠色園丁支教計劃”、 “滴水未來班”和“獎學金”等項目,2007年至2014年,滴水公益在貴州項目和活動中投入的款物超過三百多萬。

         

        春苗愛心食堂和愛心午餐項目:

        從2010年開始,滴水公益在貴州一共建起了七個“春苗愛心食堂”,為1500多名學生提供了三年的免費午餐。許多原來在家里不上學的孩子也因為學校愛心午餐相繼到學校報名要求上學,很多家長也自覺地督促自己的孩子每天到校上課,達到了滴水公益建立“春苗愛心食堂和愛心午餐”時提出的以食堂保課堂目標。

         

        綠色園丁支教項目:

        貴州省關嶺縣地理環境特殊,縣內大多是石頭山,耕地面積極少,水源缺乏,縣內還有許多村寨是屬于貴州省重點貧困地區。受地理環境的影響,關嶺地區許多村小的師資力量嚴重不足,學生對外界事物發展缺乏了解。

         為了減輕這些山區小學老師的壓力;為了給大山里的學生傳播多些新信息新事物,滴水公益從2010年開始為貴州省關嶺縣內的小學招募有愛心、有耐心、能吃苦耐勞、并且有一定的教學經驗的大學生到大山里當一名支教老師。幾年來,滴水公益一共為貴州省的12所山區學校招募了一百多名支教老師。滴水公益支教老師在貴州學校支教的表現和取得的成績得到了當地政府、學校、家長和孩子們的認同和愛戴。

         

        “滴水未來班”助學項目:

        從2010年開始,滴水公益針對貴州貧困地區的中學生輟學嚴重的情況,開展了整班幫扶助學項目,在貴州省關嶺縣新鋪中學設立了第一個“滴水未來班”。由上海滴水公益負責人大海捐資,為新鋪中學四十多名學生提供初中三年的助學費用。在大海的支持鼓勵下、在許許多多的社會愛心人士關愛下,“滴水未來班”的大部份學生都能堅持上完初中考上高中,有部份學生還考上了市重點高中。“滴水未來班”為許多有夢想的孩子插上了追夢的翅膀。

         

        “獎學金”項目:

        從2013年開始,滴水公益在愛心人士童簫、賴章楊、李娥、姚慧華和大海的大力支持下,在貴州省關嶺縣和望謨縣設立了“滴水公益仁達獎學金”、“滴水公益點亮未來人生獎學金”和“滴水公益品學兼優獎學金”。這些獎學金的設立是為了進一步提升西部貧困地區學生求知的興趣,保障學生順利完成學業。獎學金的評定遵循以學為主、兼顧其它、反映綜合素質的原則,重點獎勵思想品德素質高、刻苦學習、成績突出、品學兼優的學生,符合條件的學生由班級推薦,學校獎學金評審委員會綜合各方面情況,予以確定后報經滴水公益批復備案,審核通過后于每學期的開學時頒發給獲獎學生。在獎學金評定發放過程中,學校和滴水公益都是堅持實事求是,嚴格程序,客觀公正民主公開的原則,真正使獎學金成為推動學生全面發展,奮發向上的動力。

         

        2014/12/7 0:00:00

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